ŞİDDETE DUR DİYELİM

Son zamanlarda toplumda şiddet, şiddete eğilimli davranışların görülme sıklığı oldukça artmıştır. Bu sıklığın artması, rahatsız edici bir durum olması, toplumda yöneticiler, öğretmenler, ebeveynler tarafından dikkate alınması gerekmektedir. Bu rahatsız edici durum karşısında gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir.

Şiddetin öğrenilen bir davranış mı yoksa genetik bir yönelim mi olduğu tartışılagelmiş bir durum olup, bireyin sosyal bir varlık olması nedeniyle daha çok öğrenilmiş bir davranış olduğu yönü daha ağır basmaktadır.

Küçük yaşlarda da şiddet davranışları, şiddete eğilimli davranışlar görülebilir. Anne-babalarının, öğretmenlerin bu davranışların yaş ilerledikçe düzelebileceği beklentisi oldukça yüksektir. Bireyin hangi yaşta olursa olsun, şiddet davranışının ciddiyetle ele alınması, gerekli önlemlerin alınması, basit bir olay durum gibi algılanıp geçiştirilmemesi gerekmektedir.

Bireylerde şiddet davranışı çok çeşitli şekilde kendini gösterebilir.

Bunlar;

Öfke patlamaları
Fiziksel saldırganlık
Tehdit etme
Başkalarına ve başkalarının eşyalarına zarar verme
İnsanlar üzerinde psikolojik baskı kurma
Canlılara ( hayvan-bitki) zarar verme şeklinde kendini gösterebilir.

Yapılan araştırmalarda geçmişte yaşanan bazı olay ve davranışların şiddete meylini ve gösterme sıklığını arttırmaktadır.

Bunlar;

Maruz kalınan şiddet içerikli davranışlar
Fiziksel istismara veya cinsel istismara maruz kalmak
Aile içinde veya toplumda şiddete maruz kalmak
Okulda evde toplumda zorbalık kurbanı olmak
Medya ve sanal ortamda şiddete maruz kalmak
Bağımlılık yapıcı madde ve alkol kullanmak
Evde ateşli silahların bulundurulması
Genetik faktörler
Aile içinde strese neden olan sosyoekonomik durumlar (şiddet, yoksulluk, yalnızlık, aileden destek bulamama, aile bireylerinden birini kaybetme, maddi yoksunluklar vb.)

Bireyleri bu tür davranışlar görüldüğünde şiddet içerikli davranışlar geliyorum demektedir. Bazı uyarıcı davranışlarla kendini göstermektedir.

Bu uyarıcı davranışlar;

Öfke patlamalarının yazması ve artması
Depresif bir duygu durumu ve içe kapanma
Aşırı ve nedensiz huzursuzluk
Yoğun bir öfke duygu durumu
Yineleyen tekrarlayan davranışlar görüntüsü dür.

Bu belirtilerden birkaçı görülüyorsa ebeveyn ve öğretmenlerin biraz daha dikkatli olması gerekmektedir.

Bu durumda neler yapılabilir?

Öncelikli olarak süreci kabullenmemiz gerekiyor.
Ebeveyn olarak öğretmenlerimiz ve rehberlik servisi ile mutlaka iletişime geçilmeli dir.
Tüm bilgi ve belgeler rehberlik servisi ve diğer öğretmenlerimizle paylaşılmalıdır.
İyi nitelikli bir çocuk evde psikiyatrisinden destek alınabilir.
Öfke ve öfke nöbetlerini ortadan kaldıracak sosyal ve fiziki ortamın hazırlanması
Öğrencinin kendini ifade edebileceği sanat ve sportif faaliyetlere yönlendirilmesi

olarak ifade edilebilir.

Bireylere bu süreçte kazandırılması gereken bazı davranışlar bulunmaktadır. Bu sürecin sonunda;

Öfkesini kontrol edebilme
İstek öfke hayal kırıklıklarını ifade edebilme
Yaptığı davranış ve eylemlerinin sonucunu alabilme
Yaşadığı sorunları ifade edebilme ve çözüm yollarını bulabilme becerisinin kazandırılması gerekmektedir.

Uygun destek, çalışma ve yöntemlerle bireylerin öfkesini kontrol edebildiği, kendisini ifade etme beceri, yöntem ve tekniklerini geliştirebildiği görülmüştür. Yeter ki çocuklar, aile de, okul da, toplum da, sanal ortamda şiddete maruz kalmasın. Kendisini sanatla, sporla kendini mutlu ve yeterli hissettiği alanlarda kendini göstersin..

Çocukların oynayıp gülebildiği, büyüklerin birbirini anlayabildiği yaşanması bir dünya diliyle...

Değerli okuyucularım öneri, eleştiri ve görüşlerinizi i [email protected] adresine yazarsanız sevinirim

Ali AKYÜZ

Psik. Dan. Ve Reh. Öğrt